USO DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación" revive" de manera interesante el estudio de la historia, es una fuente riquisima de datos, entrevistas, videos, libros, noticias, canciones, etc. en las que los maestros podemos y debemos apoyarnos con el fin de llevar al alumno más allá de los datos tan concretos de los libros de texto, conducirlos a ellos en el uso de estas herramientas permite a educandos y educadores estudiar más a fondo los hechos históricos y su impacto en el presente, así como pasar de una mera actitud pasiva y a veces apática a un modo interactivo e interesante de aprender. consultar y manejar las TIC enriquece el trabajo docente pero lo más importante según mi punto de vista es que deja al alumno en libertad de formar su propio concepto acerca del contenido estudiado, participar más no de manera receptora sino de forma activa en la construcción de sus propios conceptos, así como desarrollar habilidaes para seleccionar y jerarquizar información, le permite también compartir de manera virtual sus trabajos, puntos de vista y producciones con sus compañeros de clase y con otros estudiantes lo que de forma definitiva es más motivante y fácil de aprender.