+ La enseñanza de la historia no es una serie de datos,nombres y fechas estáticos que el alumno debe aprender y memorizar.
+No se "enseña " historia sólo utilizando cuestionarios y resúmenes, láminas de papelería y estampas.
+las clases de historia no deben ser" monotónas, aburridas y expositivas".
+El docente no debe ser un expositor del tema, limitando a los alumnos a escuchar y anotar.
+los libros de texto presentan la información de manera escueta y sin oportunidad de criticar o profundizar.
& Se deben tomar en cuenta los conocimientos previos del alumno.
&El docente debe documentarse con anterioridad sobre el tema a tratar.
&Utilizar los recursos tecnológicos y didácticos propios de la comunidad.( internet, entrevistas, visitas a lugares interesantes en la comunidad,recursos con que cuenta la escuela,partir del entorno del alumno relacionando los acontecimientos personales con los de la comunidad, el estado, el país y el mundo.)
&Utilizar diferentes técnicas y estrategias de enseñanza ( historia oral, línea del tiempo. seminarios, sociodramas, biografias y autobiografias,, et
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